SAMVERKAN I FALUN-BORLÄNGE
Finsam hel- eller delfinansierar verksamheter där myndigheterna samverkar om arbetslivsinriktad rehabilitering. Vägen till egen försörjning kan vara olika för varje deltagare. Vi vill ge var och en möjlighet att utvecklas i egen takt, efter sina egna förutsättningar. Därför utvecklar vi olika arbetsmodeller för samverkan.
Unga med funktionsnedsättning
får stöd att ta steget in i arbetslivet
Finsam Falun-Borlänge har beviljat medel till ett projekt i Borlänge som ska stärka övergången från skola till arbetsliv för unga med funktionsnedsättning.
Redan idag samverkar Arbetsförmedlingen och Ljungbergsgymnasiet, som är en anpassad gymnasieskola i Borlänge för elever med en intellektuell funktionsnedsättning, om att skapa praktikplatser (APL-platser – arbetsplatsförlagt lärande) för elever i årskurs 4. Studie- och yrkesvägledaren på gymnasiet samverkar med Arbetsförmedlingens handläggare av ”särskilt introduktions- och uppföljningsstöd”, SIUS. När eleverna tagit studenten, besöker man dem på arbetsplatserna.
Brist på praktikplatser
Men det har länge varit brist på interna arbetsplatser inom kommunen. Projektet ska skapa en modell som stödjer ungdomar från Ljungbergsgymnasiet till praktik, tidsbegränsade anställningar inom kommunen och vidare till reguljärt arbete.
En heltidstjänst som handläggare på kommunens arbetsmarknads- och integrationsenhet (AMI) ska arbeta med projektet under två år.
De elever från Ljungbergsgymnasiet som inte fått en extern praktikplats genom Arbetsförmedlingens SIUS-handläggare, ska matchas mot praktikplatser i kommunala verksamheter.
Individuellt stöd
Projektets handläggare ska också ge individuellt stöd till studenterna, bland annat genom besök på de kommunala praktikplatserna. Elever som matchats mot externa praktikplatser, alltså jobb utanför kommunal verksamhet, får fortsatt stöd av Arbetsförmedlingens SIUS-handläggare.
Efter projekttidens slut är tanken att handläggaren tas in i ordinarie AMI-verksamhet, att man inför årliga rutiner för varje ny elevkull från åk 4 på Ljungbergsgymnasiet och att AMI får i uppgift att hitta anpassade anställningformer inom kommunen.
